Старт
1 встречаЕсли нужно быстро понять причину трудностей и не тратить время на случайные услуги.
- •Нейродиагностика
- •Краткий разбор результатов
- •Понимание, куда двигаться дальше
Для семей из Люберец, которые замечают гиперактивность, невнимательность и проблемы в школе и хотят понять, что делать дальше.
Гиперактивность, импульсивность и невнимательность могут быть частью устойчивого паттерна, а не “характера”.
Сначала важно понять профиль сильных и слабых функций, а не начинать занятия наугад.
Симптомы → диагностика → план помощи → программа по вниманию, самоконтролю и школе.
Родителю не нужно угадывать, брать разовую встречу или сразу программу. Ниже — логика выбора по уровню запроса и сложности ситуации.
Если нужно быстро понять причину трудностей и не тратить время на случайные услуги.
Если семье нужен не только диагноз, а понятный маршрут помощи с приоритетами.
Если уже понятно, что ребёнку нужна программа помощи, а не разовая консультация.
Не обязательно. Похожую картину могут давать утомляемость, тревога, перегрузка и слабая саморегуляция. Диагностика нужна как раз для точного понимания.
Потому что дальше важно понять не только название проблемы, но и какие именно функции провисают у вашего ребёнка и как выстроить помощь дома, в школе и на занятиях.
Это зависит от выраженности трудностей, школьной нагрузки и количества слабых зон. После диагностики это становится видно гораздо яснее.
Если вы узнали ситуацию своего ребёнка, начните с диагностики. Это быстрее и безопаснее, чем подбирать формат помощи вслепую.
Коротко опишите, что вас тревожит. Мы подскажем, с чего лучше начать в вашем случае.